面對新形勢，打造開放式“理論課堂”。圍繞“三新”和“解放思想、提質(zhì)增效”主題大討論活動，采取班子領導宣講、專家學者授課、黨委理論學習中心組、三會一課等形式，結(jié)合書記論壇、一把手論壇、巾幗發(fā)展論壇、青年干部大講堂等載體組織集中學習研討。發(fā)放《習近平治國理政》第四卷、黨的二十大報告原文等讀本，各支部以理論知識為基礎，深入開展主題突出、形式多樣的理論學習教育。

    謀劃新舉措，打造高品質(zhì)“云端課堂”。充分利用信息化手段，將線下辦公轉(zhuǎn)成線上辦公，打造“云端課堂”,做到工作“不離崗”“不下線”。通過相關業(yè)務培訓，提高基層支部的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)。同時，利用“云課堂”學習黨的二十大報告原文，并充分利用臺北網(wǎng)站、抖音等新媒體多形式、多渠道開展學習宣講、主題座談等活動。

　　促進新發(fā)展，打造沉浸式“活動課堂”。以“點將臺”書記項目為抓手，各單位圍繞自身工作情況，開展結(jié)對共建活動，全方位、多渠道開展創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)活動。通過“創(chuàng)新招商、四大戰(zhàn)役、百日攻堅”等行動，涌現(xiàn)出一批“星級員工”和“優(yōu)秀職工”。開展“七一·紅”系列活動，將建黨101周年活動與“創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)年”活動結(jié)合起來，把崗位貢獻與爭當“三將”結(jié)合起來，為企業(yè)發(fā)展增加前進動力。

                                                          （北 宣）